В Оренбуржье протестируют трёхуровневую систему оценки поведения школьников

Проект охватывает образовательные учреждения в Оренбурге, Орске, Гае, Кувандыкском муниципальном округе, а также в Домбаровском, Илекском, Матвеевском, Оренбургском, Саракташском и Ташлинском районах. Участниками станут учащиеся 2-8‑х классов.

Поведение школьников будут оценивать по трём уровням: образцовое, допустимое и недопустимое. Основанием для выводов служит не отдельный случай, а систематические наблюдения по ряду критериев: дисциплина, социальное взаимодействие, ответственность и отношение к имуществу, учебная активность, участие в жизни школы.

Итоговую оценку формирует классный руководитель с учётом мнений учителей‑предметников, социального педагога, психолога и советника директора по воспитанию. Важной частью системы является обратная связь от родителей: они могут обсудить результаты с классным руководителем и узнать, какие наблюдения легли в основу принятого решения. При необходимости ребёнку своевременно предложат помощь профильных специалистов.

«Ключевая цель проекта – не наказание, а поддержка. Система призвана помогать педагогам и родителям раньше замечать изменения в поведении и атмосфере класса, предупреждать конфликты, травлю и проявления агрессии, а также выстраивать адресную помощь там, где она действительно нужна», – подчеркнули в правительстве Оренбуржья.