Как выучить иностранный язык самостоятельно?

Взять верный курс

– Затея выучить иностранный язык, не посещая курсы или занятия с репетитором, вполне осуществима при должной степени усидчивости и дисциплинированности. Но любой опытный студент отметит, что без поддержки группы или учителя задача овладения иностранным усложняется. Студентам, желающим изучать язык по программе, разработанной самостоятельно, не обойтись без знания некоторых особенностей организации учебного процесса и лингвистических нюансов.

Если изначально взять верное направление с точки зрения настроя и отношения к делу, каждый следующий шаг на пути к цели будет даваться легче. Дело в том, что есть две цепочки последовательных действий, одна из которых ведёт к победе в любом начинании, другая – к поражению. Механизм для запуска любой из них – интерес. К примеру, подруга рассказала о захватывающем путешествии за границу, или вы прониклись произведением любимого зарубежного поэта на языке оригинала, – неважно. В итоге вы «загорелись» идеей выучить иностранный язык. Дальше события могут развиваться по двум противоположным сценариям.

Создать атмосферу

Один из сценариев: вы усиливаете возникший импульс, то есть делаете первое из цепочки действий, ведущих к успеху. Применительно к освоению языка это значит создать атмосферу, которая буквально вынудит вас садиться за учебники и тетрадки. Самое банальное – перевести меню всех гаджетов на изучаемый язык, ежедневно слушать фоном каналы BBC, расположить книги и справочники так, чтобы нужные всегда были под рукой. Чётко определить, для чего вам иностранный язык, то есть позаботиться о наличии мотивации. В совокупности это приведёт к тому, что вы будете учиться не по принуждению, а с желанием. Естественно, вскоре вы увидите результат стараний, что вдохновит вас на продолжение занятий. Важно, чтобы они обязательно были регулярными. И, наконец, завершающий шаг в этой цепочке – актуализация. Вы достигли определённого результата и хотите идти дальше – изучать язык на новом уровне или взяться за ещё один иностранный. К этому моменту у вас уже есть привычка и потребность учиться, а главное – опыт достижения целей.

Есть и другой вариант развития событий. Если вы изначально не усилите возникшее желание к обучению и не создадите вовлечённость в процесс, то вместо того, чтобы двигаться к успеху, завязнете в рутине действий, ведущих к снижению новой потребности. Недостаток мотивации приведёт к отстранённости от поставленной задачи, за ней последует отлынивание от учёбы. Отсутствие результата станет причиной того, что энтузиазм охладится. В итоге начнутся пропуски занятий, и намерение выучить язык так и не осуществится.

Акцент на навыки

Что включить в свою обучающую программу? Это может стать серьёзным камнем преткновения. Иногда люди говорят: «Мне бы подтянуть грамматику» или «Нужно пополнить лексический запас». Но так не бывает. Акцент в обучении нужно делать на другом. В теории можно отлично знать, как составить текст в нескольких разных стилях, но это не обеспечит умения писать. Обладать богатым лексическим запасом ещё не значит бегло разговаривать. Нужное слово не вспомнится, если регулярно не использовать его в речи. Конечно, без грамматики, лексики, произношения и функциональной речи никуда – это так называемые языковые аспекты или «кирпичи», необходимые для выражения любого явления, понятия на том или ином языке. Но упор в обучении иностранному языку нужно делать на отработку навыков.

Вместо тысячи слов

Всего этих навыков четыре: аудирование (понимание речи на слух), письмо, устная речь и чтение. В зависимости от цели изучения языка можно отрабатывать все или некоторые из них.

Стоит определиться и с тем, до какого уровня нужно развить тот или иной навык.

Так, читать – это и быстро находить конкретную информацию (даты, цифры), и внимательно изучать источник в поисках деталей, и понимать отношение автора, улавливать юмор, сатиру, подтекст. Как видите, навык один, а степеней владения им несколько. И если вы хотите путешествовать, то вам достаточно понимать значение вывесок, табличек в аэропорту. Если же желаете получать удовольствие от чтения зарубежной литературы в оригинале, степень подготовки должна быть совсем другой.

То же и с остальными навыками. Устная речь предполагает умение рассказать о себе/расспросить о собеседнике, рассказать/расспросить о каком-либо событии, сделать доклад/презентацию, поддержать беседу на стандартные темы (гостиница, аэропорт, кафе и т.д.) или выразить отношение (удивиться, усомниться, убедить и т.д.).

Воспринять речь на слух – это и уловить главную мысль речи, и выделить на слух детали, и понять отношение говорящего, иронию, неявный подтекст сообщения.

Способность писать на иностранном языке творчески может пригодиться разве что профессиональным писателям, остальным, как правило, пригодится умение составить заявление/резюме, заполнить форму, написать жалобу или поддержать диалог в соцсетях.

Несмотря на то, что наиболее необходимый навык следует тренировать активнее прочих, совсем забывать о других языковых умениях не стоит. Обучение должно быть комплексным. И лучше всего выстраивать его по определённой схеме, согласно одной из которых, начинать урок следует с чтения. Затем из текста нужно вынести новый материал, к примеру, лексику или грамматическое правило, сделать задания на его закрепление. Завершать урок обязательно говорением, в котором ещё раз потренироваться использовать вновь изученное.

И позаботьтесь о том, чтобы вас окружали единомышленники - это здорово повысит эффективность процесса!

Кстати

На планете насчитывается более 7 тыс. языков.

На 40 наиболее распространённых языках разговаривает примерно 2/3 населения планеты. Больше всего людей говорят на китайском, хинди, английском, испанском, арабском, русском и поргутальском.